Lớp học tiếng anh online qua video - Can you really tell if a kid is lying? | Kang Lee EngSubtitles and Vietsubtitles
1
Open
Từ vựng Nghĩa của từ
Lưu cài đặt Đã lưu!
Thay đổi kích thước chữ
Chọn màu từ vựng
Chú ý: đầu tiên bạn hãy cài đặt kích thước chữ và màu sắc phù hợp với điện thoại hoặc máy tính của mình. Nút "Cài đặt" ở phía trên bên phải.
Các bạn đang xem bài "Lớp học tiếng anh online qua video - Can you really tell if a kid is lying? | Kang Lee EngSubtitles and Vietsubtitles", trong bài này bạn sẽ học được tổng cộng 476 từ vựng tiếng Anh, trong đó có 68 từ vựng ielts, 52 từ vựng toeic và 13 từ vựng pte.
Xem từ vựng của người khác Hướng dẫn sử dụng
Học từ vựng:
Bạn phải đăng nhập để sử dụng tính năng học từ vựng.| No | Subtitles | Like | |
|---|---|---|---|
1 |
English subtitles by Kỹ Sư Rảnh Dịch phụ đề này |
0
|
Play
|
Lời dịch |
|||
| 2 | Vietnamese - Tiếng Việt subtitles by Kỹ Sư Rảnh |
0
|
Playing |
Phụ đề song ngữ: Lớp học tiếng anh online qua video - Can you really tell if a kid is lying? | Kang Lee EngSubtitles and Vietsubtitles
[1] Hi.
Xin chào.
[2] Let me ask the audience a question:
Tôi xin được hỏi quý khán giả một câu hỏi
[3] Did you ever lie as a child?
Các bạn đã bao giờ nói dối lúc nhỏ chưa?
[4] If you did, could you please raise your hand?
Ai có xin giơ tay lên nào
[5] Wow! This is the most honest group of people I’ve ever met.
Ồ! Đây là nhóm người thành thật nhất tôi từng gặp
[6] (Laughter)
(Cười)
[7] So for the last 20 years,
Trong suốt 20 năm qua,
[8] I’ve been studying how children learn to tell lies.
Tôi đã nghiên cứu về cách mà trẻ con tập nói dối
[9] And today, I’m going to share with you
Và hôm nay, tôi xin chia sẻ với các bạn
[10] some of the discoveries we have made.
một số kết quả mà chúng tôi tìm được
[11] But to begin, I’m going to tell you a story from Mr. Richard Messina,
Để bắt đầu, tôi sẽ kể cho các bạn câu chuyện của anh Richard Messina
[12] who is my friend and an elementary school principal.
một người bạn của tôi và là hiệu trưởng một trường tiểu học
[13] He got a phone call one day.
Một ngày kia anh nhận được một cuộc gọi.
[14] The caller says,
Người gọi nói rằng,
[15] ’’Mr. Messina, my son Johnny will not come to school today
’’Thưa ông Messina, con trai tôi Johnny sẽ không đến trường hôm nay
[16] because he’s sick.’’
bởi vì nó đang ốm’’
[17] Mr. Messina asks,
Messina hỏi lại,
[18] ’’Who am I speaking to, please?’’
’’Xin hỏi tôi đang nói chuyện với ai vậy?’’
[19] And the caller says,
Và người gọi trả lời,
[20] ’’I am my father.’’
’’Tôi là bố tôi.’’
[21] (Laughter)
(Cười lớn)
[22] So this story --
Câu chuyện này
[23] (Laughter)
(Cười)
[24] sums up very nicely three common beliefs we have
đã thể hiện hoàn hảo ba suy nghĩ phổ biến
[25] about children and lying.
về trẻ em và nói dối.
[26] One, children only come to tell lies
Thứ nhất, trẻ em chỉ bắt đầu nói dối
[27] after entering elementary school.
sau khi vào tiểu học.
[28] Two, children are poor liars.
Thứ hai, trẻ em nói dối rất tệ.
[29] We adults can easily detect their lies.
Người lớn có thể dễ dàng nhận ra.
[30] And three, if children lie at a very young age,
Và thứ ba, nếu trẻ em nói dối từ khi còn rất nhỏ,
[31] there must be some character flaws with them,
thì nhất định chúng có một số sai lệch về tính cách
[32] and they are going to become pathological liars for life.
và chúng sẽ trở thành những kẻ nói dối kinh niên.
[33] Well, it turns out
Sự thật là,
[34] all of the three beliefs are wrong.
cả ba định kiến trên đều sai.
[35] We have been playing guessing games
Chúng ta đều đang chơi trò đoán mò
[36] with children all over the world.
với trẻ em trên toàn thế giới.
[37] Here is an example.
Đây là một ví dụ.
[38] So in this game, we asked children to guess the numbers on the cards.
Trong một trò chơi, chúng tôi yêu cầu trẻ đoán đúng con số trên lá bài.
[39] And we tell them if they win the game,
Và chúng tôi bảo rằng nếu chúng thắng,
[40] they are going to get a big prize.
chúng sẽ được một phần quà rất lớn.
[41] But in the middle of the game,
Nhưng ở giữa trò chơi,
[42] we make an excuse and leave the room.
chúng tôi sẽ lấy cớ đi ra khỏi phòng.
[43] And before we leave the room,
Và trước khi ra khỏi phòng,
[44] we tell them not to peek at the cards.
chúng tôi bảo chúng không được nhìn lén lá bài
[45] Of course,
Dĩ nhiên,
[46] we have hidden cameras in the room
chúng tôi có đặt máy quay phim trong phòng
[47] to watch their every move.
để theo dõi nhất cử nhất động.
[48] Because the desire to win the game is so strong,
Bởi vì mong muốn thắng trò chơi quá lớn,
[49] more than 90 percent of children will peek
hơn 90 phần trăm trẻ em đều sẽ nhìn lén
[50] as soon as we leave the room.
ngay khi chúng tôi rời khỏi phòng.
[51] (Laughter)
(Cười)
[52] The crucial question is:
Vấn đề quan trọng là:
[53] When we return and ask the children
Khi chúng tôi quay lại và hỏi bọn trẻ
[54] whether or not they have peeked,
chúng có nhìn lén hay không,
[55] will the children who peeked confess
liệu tất cả bọn trẻ có nhìn lén đều sẽ thú tội
[56] or lie about their transgression?
hay chúng sẽ nói dối về việc làm của mình?
[57] We found that regardless of gender, country, religion,
Chúng tôi nhận thấy rằng dù cho bất kỳ giới tính, quốc gia, tôn giáo nào,
[58] at two years of age,
trong số trẻ em hai tuổi,
[59] 30 percent lie,
30 phần trăm nói dối,
[60] 70 percent tell the truth about their transgression.
70 phần trăm sẽ thú thật về sự gian lận của chúng.
[61] At three years of age,
Với trẻ ba tuổi,
[62] 50 percent lie and 50 percent tell the truth.
50 phần trăm nói dối và 50 phần trăm nói thật.
[63] At four years of age,
Với trẻ bốn tuổi,
[64] more than 80 percent lie.
hơn 80 phần trăm nói dối.
[65] And after four years of age,
Và với trẻ em trên bốn tuổi,
[66] most children lie.
hầu hết chúng đều nói dối.
[67] So as you can see,
Như các bạn thấy,
[68] lying is really a typical part of development.
nói dối là một phần thiết yếu trong quá trình phát triển của trẻ em.
[69] And some children begin to tell lies
Và một số trẻ em bắt đầu nói dối
[70] as young as two years of age.
từ rất sớm, thậm chí từ khi mới hai tuổi.
[71] So now, let’s take a closer look at the younger children.
Vậy nên, hãy tập trung vào những đứa trẻ nhỏ hơn.
[72] Why do some but not all young children lie?
Tại sao chỉ một số mà không phải tất cả trẻ nhỏ nói dối?
[73] In cooking, you need good ingredients
Trong nấu ăn, các bạn cần nguyên liệu ngon
[74] to cook good food.
để làm ra được các món ăn ngon.
[75] And good lying requires two key ingredients.
Để nói dối giỏi thì ta cần hai nguyên liệu chính.
[76] The first key ingredient is theory of mind,
Nguyên liệu đầu tiên là thuyết nhận thức,
[77] or the mind-reading ability.
hay còn gọi là khả năng đọc suy nghĩ.
[78] Mind reading is the ability to know
Đọc suy nghĩ là khả năng nhận thức được
[79] that different people have different knowledge about the situation
mỗi người có những hiểu biết khác nhau về một tình huống.
[80] and the ability to differentiate between what I know
và khả năng phân biệt được giữa cái mà tôi biết
[81] and what you know.
và cái mà bạn biết.
[82] Mind reading is important for lying
Khả năng đọc suy nghĩ rất quan trọng khi nói dối
[83] because the basis of lying is that I know
bởi vì nguyên tắc cơ bản của nói dối là tôi biết rằng
[84] you don’t know
bạn không biết
[85] what I know.
những gì tôi biết.
[86] Therefore, I can lie to you.
Vì vậy, tôi có thể nói dối bạn.
[87] The second key ingredient for good lying is self-control.
Nguyên liệu cơ bản thứ hai để nói dối giỏi là khả năng tự chủ.
[88] It is the ability to control your speech, your facial expression
Đó là khả năng điều tiết lời nói, biểu cảm gương mặt
[89] and your body language,
và ngôn ngữ cơ thể của bạn,
[90] so that you can tell a convincing lie.
để bạn có thể nói dối thuyết phục.
[91] And we found that those young children
Và chúng tôi nhận thấy rằng ở các trẻ nhỏ
[92] who have more advanced mind-reading and self-control abilities
có khả năng đọc suy nghĩ và tự chủ vượt trội
[93] tell lies earlier
bắt đầu nói dối từ rất sớm
[94] and are more sophisticated liars.
và là những kẻ nói dối tinh vi.
[95] As it turns out, these two abilities are also essential for all of us
Hóa ra, hai khả năng này cũng rất quan trọng với tất cả chúng ta
[96] to function well in our society.
để có thể hoạt động tốt trong xã hội.
[97] In fact, deficits in mind-reading and self-control abilities
Thực tế, sự suy kém trong khả năng tự chủ và đọc suy nghĩ
[98] are associated with serious developmental problems,
liên quan đến những vấn đề nguy hiểm trong sự phát triển,
[99] such as ADHD and autism.
như là hội chứng tự kỷ hay rối loạn tăng động giảm chú ý.
[100] So if you discover your two-year-old is telling his or her first lie,
Cho nên, nếu bạn phát hiện ra đứa con hai tuổi của bạn nói dối lần đầu,
[101] instead of being alarmed,
thay vì trở nên cảnh giác,
[102] you should celebrate --
bạn nên ăn mừng
[103] (Laughter)
(Cười lớn)
[104] because it signals that your child has arrived at a new milestone
bởi vì đó là dấu hiệu con bạn đã bước sang một cột mốc mới
[105] of typical development.
của sự phát triển thông thường.
[106] Now, are children poor liars?
Và bây giờ, trẻ em có phải là những kẻ nói dối tệ?
[107] Do you think you can easily detect their lies?
Bạn nghĩ rằng bạn có thể dễ dàng nhận ra chúng nói dối?
[108] Would you like to give it a try?
Các bạn có muốn thử không?
[109] Yes? OK.
Có? OK.
[110] So I’m going to show you two videos.
Bây giờ tôi sẽ chiếu hai đoạn phim.
[111] In the videos,
Trong hai đoạn phim này,
[112] the children are going to respond to a researcher’s question,
hai đứa trẻ sẽ trả lời câu hỏi của nhà khoa học,
[113] ’’Did you peek?’’
’’Con có nhìn lén không?’’
[114] So try to tell me
Bạn hãy thử nói cho tôi biết
[115] which child is lying
đứa trẻ nào nói dối
[116] and which child is telling the truth.
và đứa trẻ nào nói thật.
[117] Here’s child number one.
Đây là đứa trẻ đầu tiên.
[118] Are you ready?
Các bạn sẵn sàng chưa?
[119] (Video) Adult: Did you peek? Child: No.
Người lớn: Con có nhìn lén không Trẻ em: Không.
[120] Kang Lee: And this is child number two.
Kang Lee: Và đây là đứa trẻ thứ hai.
[121] (Video) Adult: Did you peek? Child: No.
Người lớn: Con có nhìn lén không Trẻ em: Không.
[122] KL: OK, if you think child number one is lying,
Kang Lee: Nếu bạn nghĩ đứa trẻ đầu tiên nói dối,
[123] please raise your hand.
hãy giơ tay lên.
[124] And if you think child number two is lying, please raise your hand.
Và nếu bạn nghĩ đứa trẻ thứ hai nói dối, hãy giơ tay lên.
[125] OK, so as a matter of fact,
Và sự thật là,
[126] child number one is telling the truth,
đứa trẻ đầu tiên nói thật,
[127] child number two is lying.
đứa trẻ thứ hai nói dối.
[128] Looks like many of you are terrible detectors of children’s lies.
Có vẻ là rất nhiều các bạn là những kẻ nhận biết trẻ em nói dối tệ.
[129] (Laughter)
(Cười)
[130] Now, we have played similar kinds of games
Chúng tôi đã chơi trò chơi tương tự
[131] with many, many adults from all walks of life.
với rất nhiều người lớn đến từ nhiều tầng lớp khác nhau.
[132] And we show them many videos.
Và chúng tôi cho họ xem rất nhiều đoạn băng.
[133] In half of the videos, the children lied.
Trẻ em nói dối trong một nửa số băng.
[134] In the other half of the videos, the children told the truth.
Và trong nửa còn lại, trẻ em nói thật.
[135] And let’s find out how these adults performed.
Và hãy xem những người lớn này làm ra sao.
[136] Because there are as many liars as truth tellers,
Bởi vì số kẻ nói dối bằng số kẻ nói thật,
[137] if you guess randomly,
Nếu bạn đoán bừa,
[138] there’s a 50 percent chance you’re going to get it right.
tỉ lệ đoán trúng của bạn sẽ là 50:50
[139] So if your accuracy is around 50 percent,
Cho nên nếu bạn đoán đúng tầm 50 phần trăm
[140] it means you are a terrible detector of children’s lies.
bạn là một kẻ nhận biết trẻ em nói dối tệ.
[141] So let’s start with undergrads and law school students,
Hãy bắt đầu với sinh viên đại học và sinh viên luật,
[142] who typically have limited experience with children.
những người có ít kinh nghiệm với trẻ em.
[143] No, they cannot detect children’s lies.
Không, họ không đoán được trẻ em nói dối.
[144] Their performance is around chance.
Kết quả của họ chỉ tầm ngẫu nhiên.
[145] Now how about social workers and child-protection lawyers,
Vậy còn những nhân viên xã hội và luật sư bảo vệ quyền trẻ em thì sao,
[146] who work with children on a daily basis?
những người làm việc với trẻ em hằng ngày?
[147] Can they detect children’s lies?
Liệu họ có nhận biết được trẻ em nói dối?
[148] No, they cannot.
Không, họ không thể.
[149] (Laughter)
(Cười)
[150] What about judges,
Vậy còn các thẩm phán,
[151] customs officers
các nhân viên hải quan,
[152] and police officers,
và cảnh sát,
[153] who deal with liars on a daily basis?
những người phải đối mặt với những kẻ nói dối hằng ngày?
[154] Can they detect children’s lies?
Liệu họ có biết được trẻ em nói dối?
[155] No, they cannot.
Không, họ không thể.
[156] What about parents?
Vậy còn bố mẹ thì sao?
[157] Can parents detect other children’s lies?
Liệu bố mẹ có biết được con của người khác nói dối?
[158] No, they cannot.
Không, họ không thể.
[159] What about, can parents detect their own children’s lies?
Vậy chứ bố mẹ có thể nhận biết được chính con mình đang nói dối không?
[160] No, they cannot.
Không, họ không thể.
[161] (Laughter) (Applause)
(Cười lớn) (Vỗ tay)
[162] So now you may ask
Vậy bây giờ bạn sẽ hỏi
[163] why children’s lies are so difficult to detect.
tại sao lại khó nhận ra trẻ em nói dối như vậy.
[164] Let me illustrate this with my own son, Nathan.
Để tôi minh họa điều này với chính con trai tôi, Nathan.
[165] This is his facial expression
Đây là biểu cảm gương mặt của nó
[166] when he lies.
khi nó nói dối.
[167] (Laughter)
(Cười lớn)
[168] So when children lie,
Khi trẻ em nói dối,
[169] their facial expression is typically neutral.
biểu cảm mặt của chúng khá bình thản.
[170] However, behind this neutral expression,
Tuy nhiên, bên dưới vẻ ngoài bình thản,
[171] the child is actually experiencing a lot of emotions,
đứa trẻ thật ra đang trải qua rất nhiều cung bậc cảm xúc,
[172] such as fear, guilt, shame
như là sợ hãi, tội lỗi, xấu hổ
[173] and maybe a little bit of liar’s delight.
và có thể là một chút vui thú của nói dối.
[174] (Laughter)
(Cười)
[175] Unfortunately, such emotions are either fleeting or hidden.
Rủi thay, những cảm xúc đó rất thoáng qua hoặc được ẩn giấu.
[176] Therefore, it’s mostly invisible to us.
Vì vậy, chúng hầu như vô hình với chúng ta.
[177] So in the last five years,
Cho nên, trong suốt năm năm qua,
[178] we have been trying to figure out a way to reveal these hidden emotions.
chúng tôi đã cố gắng tìm ra cách để làm lộ diện những cảm xúc tiềm ẩn này.
[179] Then we made a discovery.
Và chúng tôi đã có được đột phá
[180] We know that underneath our facial skin,
Chúng tôi biết rằng bên dưới lớp da mặt,
[181] there’s a rich network of blood vessels.
có một hệ thống mạch máu dày đặc.
[182] When we experience different emotions,
Khi chúng ta trải qua những cảm xúc khác nhau,
[183] our facial blood flow changes subtly.
lưu lượng máu ở mặt chúng ta thay đổi nhẹ.
[184] And these changes are regulated by the autonomic system
Và những thay đổi này được điều khiển bởi một hệ thống tự động
[185] that is beyond our conscious control.
vượt qua khỏi sự tự chủ của chúng ta.
[186] By looking at facial blood flow changes,
Bằng việc quan sát sự thay đổi của lưu lượng máu trên mặt,
[187] we can reveal people’s hidden emotions.
ta có thể biết được các cảm xúc tiềm ẩn của con người.
[188] Unfortunately, such emotion-related facial blood flow changes
Rủi thay, những thay đổi lưu lượng máu trên mặt do cảm xúc này
[189] are too subtle to detect by our naked eye.
quá nhỏ để có thể phát hiện ra được bằng mắt thường.
[190] So to help us reveal people’s facial emotions,
Vì vậy, để giúp chúng ta có thể nhận ra cảm xúc trên khuôn mặt con người,
[191] we have developed a new imaging technology
chúng tôi đã phát triển một công nghệ hình ảnh mới
[192] we call ’’transdermal optical imaging.’’
được gọi là ’’nhận dạng hình ảnh dưới da.’’
[193] To do so, we use a regular video camera to record people
Để tạo ra công nghệ này, chúng tôi dùng máy quay phim để thu biểu hiện con người
[194] when they experience various hidden emotions.
khi họ trải qua các cảm xúc ẩn giấu khác nhau.
[195] And then, using our image processing technology,
Sau đó, sử dụng công nghệ xử lý hình ảnh,
[196] we can extract transdermal images of facial blood flow changes.
chúng tôi trích ra những hình ảnh dưới da của các thay đổi về lưu lượng máu trên mặt
[197] By looking at transdermal video images,
Qua các hình ảnh dưới da này,
[198] now we can easily see
chúng ta có thể dễ dàng thấy được
[199] facial blood flow changes associated with the various hidden emotions.
những thay đổi của lưu lượng máu trên mặt liên hệ với các cảm xúc tiềm ẩn khác nhau.
[200] And using this technology,
Nhờ công nghệ này,
[201] we can now reveal the hidden emotions associated with lying,
chúng ta có thể biết được các cảm xúc liên hệ với việc nói dối,
[202] and therefore detect people’s lies.
và nhờ vậy có thể phát hiện được khi một người nói dối.
[203] We can do so noninvasively,
Chúng ta có thể làm vậy mà không xâm phạm đến họ,
[204] remotely, inexpensively,
cách biệt họ, không tốn kém,
[205] with an accuracy at about 85 percent,
và với độ chính xác cao đến 85 phần trăm,
[206] which is far better than chance level.
cao hơn rất nhiều với xác suất ngẫu nhiên.
[207] And in addition, we discovered a Pinocchio effect.
Hơn nữa, chúng tôi còn phát hiện ra hiệu ứng Pinocchio.
[208] No, not this Pinocchio effect.
Không, không phải hiệu ứng Pinocchio này.
[209] (Laughter)
(Cười)
[210] This is the real Pinocchio effect.
Đây mới là hiệu ứng Pinocchio thật.
[211] When people lie,
Khi con người nói dối,
[212] the facial blood flow on the cheeks decreases,
lưu lượng máu ở má giảm,
[213] and the facial blood flow on the nose increases.
và lưu lượng máu ở mũi tăng.
[214] Of course, lying is not the only situation
Dĩ nhiên, nói dối không phải là trường hợp duy nhất
[215] that will evoke our hidden emotions.
khiến chúng ta bộc lộ các cảm xúc tiềm ẩn.
[216] So then we asked ourselves,
Vậy chúng ta tự hỏi bản thân,
[217] in addition to detecting lies,
ngoài việc phát hiện ra nói dối,
[218] how can our technology be used?
công nghệ này có thể dùng cho các mục đích nào nữa?
[219] One application is in education.
Một ứng dụng khác là trong học đường.
[220] For example, using this technology, we can help this mathematics teacher
Ví dụ, với công nghệ này, chúng ta có thể giúp giáo viên toán này
[221] to identify the student in his classroom
phát hiện ra học sinh nào trong lớp
[222] who may experience high anxiety about the topic he’s teaching
đang lo lắng cực độ về chủ đề mà anh ta đang dạy
[223] so that he can help him.
để anh có thể giúp em học sinh đó
[224] And also we can use this in health care.
Chúng ta cũng có thể sử dụng công nghệ này trong y tế.
[225] For example, every day I Skype my parents,
Ví dụ, mỗi ngày tôi skype với bố mẹ tôi,
[226] who live thousands of miles away.
sống cách đây hàng ngàn dặm.
[227] And using this technology,
Với công nghệ này,
[228] I can not only find out what’s going on in their lives
tôi không những có thể biết cuộc sống của họ như thế nào
[229] but also simultaneously monitor their heart rate, their stress level,
mà còn đồng thời biết được nhịp tim, độ stress của họ,
[230] their mood and whether or not they are experiencing pain.
tâm trạng của họ và họ có đang bị đau không.
[231] And perhaps in the future,
Và có thể trong tương lai,
[232] their risks for heart attack or hypertension.
nguy cơ họ bị đau tim hoặc tăng huyết áp.
[233] And you may ask:
Bạn có thể tiếp tục hỏi:
[234] Can we use this also to reveal politicians’ emotions?
Liệu chúng ta có thể dùng công nghệ này để nhận biết cảm xúc của các chính trị gia
[235] (Laughter)
(Cười)
[236] For example, during a debate.
Ví dụ, trong một cuộc tranh luận.
[237] Well, the answer is yes.
Câu trả lời là có.
[238] Using TV footage,
Qua các băng thu hình TV,
[239] we could detect the politicians’ heart rate,
chúng ta có thể biết được nhịp tim của các chính trị gia,
[240] mood and stress,
tâm trạng và độ stress,
[241] and perhaps in the future, whether or not they are lying to us.
và có thể trong tương lai, liệu họ có đang nói dối chúng ta không.
[242] We can also use this in marketing research,
Chúng ta có thể dùng công nghệ này trong nghiên cứu thị trường.
[243] for example, to find out
ví dụ như, để tìm ra
[244] whether or not people like certain consumer products.
nhóm người thích loại sản phẩm nhất định.
[245] We can even use it in dating.
Chúng ta còn có thể dùng nó trong hẹn hò.
[246] So for example,
Ví dụ như,
[247] if your date is smiling at you,
nếu như bạn hẹn của bạn đang cười với bạn,
[248] this technology can help you to determine
công nghệ này có thể giúp bạn biết được
[249] whether she actually likes you
liệu cô ấy thật sự thích bạn
[250] or she is just trying to be nice to you.
hay cô ấy chỉ đang tỏ ra lịch sự với bạn.
[251] And in this case,
Và trong trường hợp này,
[252] she is just trying to be nice to you.
cô ấy chỉ đang tỏ ra lịch sự với bạn.
[253] (Laughter)
(Cười lớn)
[254] So transdermal optical imaging technology
Công nghệ nhận dạng hình ảnh dưới da này
[255] is at a very early stage of development.
còn đang trong giai đoạn đầu phát triển.
[256] Many new applications will come about that we don’t know today.
Có rất nhiều ứng dụng sẽ được tìm ra mà chúng ta không biết đến hôm nay.
[257] However, one thing I know for sure
Tuy nhiên, một điều tôi biết chắc rằng
[258] is that lying will never be the same again.
nói dối sẽ không bao giờ còn như xưa nữa.
[259] Thank you very much.
Xin cám ơn rất nhiều.
[260] Xiè xie.
Xin cám ơn.
[261] (Applause)
(Vỗ tay)
Toàn bộ từ vựng trong bài: Lớp học tiếng anh online qua video - Can you really tell if a kid is lying? | Kang Lee EngSubtitles and Vietsubtitles
Lưu ý: Những từ vựng nào thường được sử dụng trong ielts, toeic, pte thì sẽ được đánh dấu [ielts] [toeic] [pte] ngay sau từ đó. Những từ đó cũng đã được tô màu vàng trên video. Bạn có thể chỉnh lại nghĩa của từ ở mục "học từ vựng"
1/ a: Một
2/ abilities: khả năng
3/ ability [ielts] : khả năng
4/ about: Về
5/ accuracy [ielts] : sự chính xác
6/ actually [ielts] [toeic] : Thực ra
7/ addition: phép cộng
8/ adult [ielts] [toeic] : người lớn
9/ adults: người lớn
10/ advanced [ielts] : trình độ cao
11/ after: sau đó
12/ again: lại
13/ age: tuổi
14/ alarmed: báo động
15/ all: tất cả
16/ also: Mà còn
17/ AM: LÀ
18/ an: MỘT
19/ and: Và
20/ answer: trả lời
21/ anxiety [ielts] [toeic] : sự lo lắng
22/ applause: vỗ tay
23/ application [ielts] : ứng dụng
24/ applications: các ứng dụng
25/ are: là
26/ around: xung quanh
27/ arrived: tới nơi
28/ as: BẰNG
29/ ask: hỏi
30/ asked: yêu cầu
31/ asks: hỏi
32/ associated: có liên quan
33/ at: Tại
34/ attack [ielts] [toeic] : tấn công
35/ audience [ielts] [toeic] : khán giả
36/ autism: bệnh tự kỷ
37/ autonomic: tự chủ
38/ away: xa
39/ basis: nền tảng
40/ be: là
41/ because: bởi vì
42/ become [ielts] [toeic] : trở nên
43/ been: là
44/ before: trước
45/ begin: bắt đầu
46/ behind: phía sau
47/ being: hiện tại
48/ beliefs: niềm tin
49/ better: tốt hơn
50/ between: giữa
51/ beyond: vượt ra
52/ big: to lớn
53/ bit: chút
54/ blood: máu
55/ body: thân hình
56/ but: Nhưng
57/ by: qua
58/ call: gọi
59/ caller: người gọi
60/ camera: Máy ảnh
61/ cameras: máy ảnh
62/ can: Có thể
63/ cannot: không thể
64/ cards: thẻ
65/ care: quan tâm
66/ case: trường hợp
67/ celebrate [ielts] : kỉ niệm
68/ certain: chắc chắn
69/ chance: cơ hội
70/ changes: thay đổi
71/ character [ielts] : tính cách
72/ cheeks: má
73/ child: đứa trẻ
74/ children: những đứa trẻ
75/ classroom: lớp học
76/ closer: gần hơn
77/ come: đến
78/ common: chung
79/ confess [ielts] [toeic] : xưng
80/ conscious [ielts] [toeic] : biết rõ
81/ consumer [ielts] [toeic] [pte] : người tiêu dùng
82/ control: điều khiển
83/ convincing: thuyết phục
84/ cook: đầu bếp
85/ cooking: nấu nướng
86/ could: có thể
87/ country: quốc gia
88/ course: khóa học
89/ crucial [toeic] : chủ yếu
90/ customs [ielts] : phong tục
91/ daily: hằng ngày
92/ date [ielts] [toeic] : ngày
93/ dating: hẹn hò
94/ day: ngày
95/ deal [ielts] : thỏa thuận
96/ debate [ielts] [toeic] : tranh luận
97/ decreases: giảm
98/ deficits: thâm hụt
99/ delight: Hân hoan
100/ desire [ielts] : sự mong muốn
101/ detect [ielts] [toeic] [pte] : phát hiện
102/ detecting: phát hiện
103/ detector: máy dò
104/ detectors: máy dò
105/ determine [ielts] : quyết tâm
106/ developed: đã phát triển
107/ development: phát triển
108/ developmental: phát triển
109/ did: làm
110/ different: khác biệt
111/ differentiate [toeic] [pte] : phân biệt
112/ difficult: khó
113/ discover: phát hiện
114/ discovered: đã phát hiện
115/ discoveries: khám phá
116/ discovery: khám phá
117/ do: LÀM
118/ during: trong lúc
119/ earlier: sớm hơn
120/ early: sớm
121/ easily: một cách dễ dàng
122/ education [ielts] : giáo dục
123/ effect: tác dụng
124/ either: hoặc
125/ elementary [ielts] [toeic] [pte] : tiểu học
126/ emotion [ielts] [toeic] : cảm xúc
127/ emotions: những cảm xúc
128/ entering: bước vào
129/ essential [ielts] [toeic] [pte] : thiết yếu
130/ even: thậm chí
131/ ever: bao giờ
132/ every: mọi
133/ evoke [pte] : gợi lên
134/ example: ví dụ
135/ excuse [ielts] : thứ lỗi
136/ experience: kinh nghiệm
137/ experiencing: trải qua
138/ expression: sự biểu lộ
139/ extract [ielts] [toeic] [pte] : trích xuất
140/ eye [toeic] : mắt
141/ facial: trên khuôn mặt
142/ fact: sự thật
143/ far: xa
144/ father: bố
145/ fear: nỗi sợ
146/ figure [ielts] [toeic] : nhân vật, tìm ra
147/ find: tìm thấy
148/ first: Đầu tiên
149/ five: năm
150/ flaws: khuyết điểm
151/ fleeting [toeic] [pte] : thoáng qua
152/ flow: chảy
153/ food: đồ ăn
154/ footage: đoạn phim
155/ for: vì
156/ found [ielts] [toeic] : tìm thấy, thành lập
157/ four: bốn
158/ friend: người bạn
159/ from: từ
160/ function [ielts] [toeic] : chức năng
161/ future: tương lai
162/ game: trò chơi
163/ games: Trò chơi
164/ gender [toeic] [pte] : giới tính
165/ get: lấy
166/ give: đưa cho
167/ going: đang đi
168/ good: Tốt
169/ got: lấy
170/ group: nhóm
171/ guess [ielts] : đoán
172/ guessing: đoán
173/ guilt [ielts] : tội lỗi
174/ half: một nửa
175/ hand: tay
176/ has: có
177/ have: có
178/ he: Anh ta
179/ health: sức khỏe
180/ heart: trái tim
181/ help: giúp đỡ
182/ her: cô ấy
183/ here: đây
184/ heres: đây rồi
185/ hes: anh ấy là
186/ hi: CHÀO
187/ hidden: ẩn giấu
188/ high: cao
189/ him: anh ta
190/ his: của anh ấy
191/ honest: trung thực
192/ how: Làm sao
193/ however: Tuy nhiên
194/ hypertension: tăng huyết áp
195/ I: TÔI
196/ identify [ielts] [toeic] : nhận dạng
197/ if: nếu như
198/ illustrate [ielts] [toeic] [pte] : Minh họa
199/ image [ielts] [toeic] : hình ảnh
200/ images: hình ảnh
201/ imaging: hình ảnh
202/ important: quan trọng
203/ in: TRONG
204/ increases: tăng
205/ inexpensively: không tốn kém
206/ ingredient [toeic] [pte] : nguyên liệu
207/ ingredients: thành phần
208/ instead: thay vì
209/ invisible [ielts] [toeic] : vô hình
210/ is: là
211/ it: Nó
212/ its: của nó
213/ judges: ban giám khảo
214/ just: chỉ
215/ kang: khang
216/ key: chìa khóa
217/ kinds: các loại
218/ know: biết
219/ knowledge: kiến thức
220/ language: ngôn ngữ
221/ last: cuối cùng
222/ laughter: tiếng cười
223/ law: pháp luật
224/ lawyers: luật sư
225/ learn: học hỏi
226/ leave: rời khỏi
227/ lee: thoát hiểm
228/ let: cho phép
229/ lets: hãy
230/ level: mức độ
231/ liars: kẻ nói dối
232/ lie: nói dối
233/ lied: nói dối
234/ lies: dối trá
235/ life: mạng sống
236/ like: giống
237/ likes: thích
238/ limited: giới hạn
239/ little: nhỏ bé
240/ live: sống
241/ lives: cuộc sống
242/ look: Nhìn
243/ looking: đang nhìn
244/ looks: nhìn
245/ lot: nhiều
246/ lying: nằm
247/ made: làm ra
248/ make: làm
249/ many: nhiều
250/ marketing: tiếp thị
251/ mathematics [ielts] [toeic] : toán học
252/ matter: vấn đề
253/ may: có thể
254/ maybe: Có lẽ
255/ me: Tôi
256/ means: có nghĩa
257/ messina: lộn xộn
258/ met: gặp
259/ middle: ở giữa
260/ miles: dặm
261/ milestone [ielts] : cột mốc
262/ mind: tâm trí
263/ monitor [ielts] [toeic] : màn hình
264/ mood: tâm trạng
265/ more: hơn
266/ most: hầu hết
267/ mostly: hầu hết
268/ move: di chuyển
269/ Mr: Ông
270/ much: nhiều
271/ must: phải
272/ my: Của tôi
273/ naked [ielts] [toeic] : khỏa thân
274/ nathan: na-than
275/ need: nhu cầu
276/ network [ielts] [toeic] : mạng
277/ neutral [ielts] [toeic] [pte] : trung lập
278/ never: không bao giờ
279/ new: mới
280/ nice: Đẹp
281/ nicely: độc đáo
282/ no: KHÔNG
283/ nose: mũi
284/ not: không
285/ now: Hiện nay
286/ number: con số
287/ numbers: con số
288/ of: của
289/ officers: cán bộ
290/ ok: Được rồi
291/ old: cũ
292/ on: TRÊN
293/ one: một
294/ only: chỉ một
295/ optical [ielts] [pte] : quang học
296/ or: hoặc
297/ other: khác
298/ our: của chúng tôi
299/ ourselves: chính chúng ta
300/ out: ngoài
301/ over: qua
302/ own [ielts] [toeic] : sở hữu
303/ pain: nỗi đau
304/ parents: cha mẹ
305/ part: phần
306/ pathological: bệnh lý
307/ peek: nhìn trộm
308/ peeked: nhìn lén
309/ people: mọi người
310/ peoples: dân tộc
311/ percent [ielts] [toeic] : phần trăm
312/ performance [ielts] [toeic] : hiệu suất
313/ performed: thực hiện
314/ perhaps: có lẽ
315/ phone: điện thoại
316/ played: chơi
317/ playing: đang chơi
318/ please: Xin vui lòng
319/ police: cảnh sát
320/ politicians: chính trị gia
321/ poor: nghèo
322/ principal [ielts] [toeic] : hiệu trưởng
323/ prize: phần thưởng
324/ problems: các vấn đề
325/ processing: xử lý
326/ products: các sản phẩm
327/ protection: sự bảo vệ
328/ question: câu hỏi
329/ raise: nâng lên
330/ randomly: ngẫu nhiên
331/ rate: tỷ lệ
332/ reading: đọc
333/ ready: sẵn sàng
334/ real: thực tế
335/ really: Thực ra
336/ record: ghi
337/ regardless [ielts] [toeic] : bất kể
338/ regular: thường xuyên
339/ regulated: quy định
340/ related: có liên quan
341/ religion [ielts] : tôn giáo
342/ remotely: từ xa
343/ requires: đòi hỏi
344/ research [ielts] [toeic] : nghiên cứu
345/ researchers: Các nhà nghiên cứu
346/ respond [ielts] [toeic] : trả lời
347/ return: trở lại
348/ reveal [ielts] [toeic] : tiết lộ
349/ rich: giàu có
350/ richard: người giàu có
351/ right: Phải
352/ risks: rủi ro
353/ room: phòng
354/ same: như nhau
355/ says: nói
356/ school: trường học
357/ second: thứ hai
358/ see: nhìn thấy
359/ self: bản thân
360/ serious [ielts] : nghiêm trọng
361/ shame: nỗi tủi nhục
362/ share: chia sẻ
363/ she: cô ấy
364/ should: nên
365/ show: trình diễn
366/ sick [ielts] : đau ốm
367/ signals: tín hiệu
368/ similar [ielts] [toeic] : tương tự
369/ simultaneously: đồng thời
370/ situation: tình huống
371/ skin: da
372/ smiling: mỉm cười
373/ so: Vì thế
374/ social: xã hội
375/ society: xã hội
376/ some: một số
377/ son: Con trai
378/ soon: sớm
379/ sophisticated [ielts] [toeic] : cầu kì
380/ speaking: nói
381/ speech: lời nói
382/ stage: sân khấu
383/ start: bắt đầu
384/ story: câu chuyện
385/ stress [ielts] [toeic] : nhấn mạnh
386/ strong: mạnh
387/ student: học sinh
388/ students: sinh viên
389/ studying: học
390/ subtle [ielts] [toeic] : tế nhị
391/ subtly: tế nhị
392/ such: như là
393/ sums: số tiền
394/ sure: Chắc chắn
395/ system [ielts] : hệ thống
396/ take: lấy
397/ teacher: giáo viên
398/ teaching: giảng bài
399/ technology [ielts] [toeic] : công nghệ
400/ tell: kể
401/ tellers: giao dịch viên
402/ telling: nói
403/ terrible: kinh khủng
404/ than: hơn
405/ thank: cám ơn
406/ that: cái đó
407/ the: các
408/ their: của họ
409/ them: họ
410/ then: sau đó
411/ theory [ielts] [toeic] : lý thuyết
412/ there: ở đó
413/ therefore [ielts] : Vì vậy
414/ theres: có
415/ these: những cái này
416/ they: họ
417/ thing: điều
418/ think: nghĩ
419/ this: cái này
420/ those: những thứ kia
421/ thousands: hàng ngàn
422/ three: ba
423/ to: ĐẾN
424/ today: Hôm nay
425/ told: nói
426/ too: cũng vậy
427/ topic [ielts] [toeic] : đề tài
428/ transgression: vi phạm
429/ truth: sự thật
430/ try: thử
431/ trying: cố gắng
432/ turns: lần lượt
433/ two: hai
434/ typical [ielts] [toeic] : đặc trưng
435/ typically: tiêu biểu
436/ undergrads: sinh viên đại học
437/ underneath [ielts] [toeic] : bên dưới
438/ unfortunately [ielts] [toeic] : Không may
439/ up: hướng lên
440/ us: chúng ta
441/ use: sử dụng
442/ used: đã sử dụng
443/ using: sử dụng
444/ various [ielts] : nhiều
445/ very: rất
446/ vessels: tàu thuyền
447/ video: băng hình
448/ videos: video
449/ walks: đi dạo
450/ watch: đồng hồ
451/ way: đường
452/ we: chúng tôi
453/ well: Tốt
454/ what: Gì
455/ whats: cái gì
456/ when: khi
457/ whether: liệu
458/ which: cái mà
459/ who: Ai
460/ why: Tại sao
461/ will: sẽ
462/ win: thắng
463/ with: với
464/ work: công việc
465/ workers: công nhân
466/ world: thế giới
467/ would: sẽ
468/ wow: Ồ
469/ wrong: sai
470/ year: năm
471/ years: năm
472/ yes: Đúng
473/ you: Bạn
474/ young: trẻ
475/ younger: trẻ hơn
476/ your: của bạn
Phụ đề tiếng anh của bài: Lớp học tiếng anh online qua video - Can you really tell if a kid is lying? | Kang Lee EngSubtitles and Vietsubtitles
Hi.
Let me ask the audience a question:
Did you ever lie as a child?
If you did, could you please raise your hand?
Wow! This is the most honest group of people I’ve ever met.
(Laughter)
So for the last 20 years,
I’ve been studying how children learn to tell lies.
And today, I’m going to share with you
some of the discoveries we have made.
But to begin, I’m going to tell you a story from Mr. Richard Messina,
who is my friend and an elementary school principal.
He got a phone call one day.
The caller says,
’’Mr. Messina, my son Johnny will not come to school today
because he’s sick.’’
Mr. Messina asks,
’’Who am I speaking to, please?’’
And the caller says,
’’I am my father.’’
(Laughter)
So this story --
(Laughter)
sums up very nicely three common beliefs we have
about children and lying.
One, children only come to tell lies
after entering elementary school.
Two, children are poor liars.
We adults can easily detect their lies.
And three, if children lie at a very young age,
there must be some character flaws with them,
and they are going to become pathological liars for life.
Well, it turns out
all of the three beliefs are wrong.
We have been playing guessing games
with children all over the world.
Here is an example.
So in this game, we asked children to guess the numbers on the cards.
And we tell them if they win the game,
they are going to get a big prize.
But in the middle of the game,
we make an excuse and leave the room.
And before we leave the room,
we tell them not to peek at the cards.
Of course,
we have hidden cameras in the room
to watch their every move.
Because the desire to win the game is so strong,
more than 90 percent of children will peek
as soon as we leave the room.
(Laughter)
The crucial question is:
When we return and ask the children
whether or not they have peeked,
will the children who peeked confess
or lie about their transgression?
We found that regardless of gender, country, religion,
at two years of age,
30 percent lie,
70 percent tell the truth about their transgression.
At three years of age,
50 percent lie and 50 percent tell the truth.
At four years of age,
more than 80 percent lie.
And after four years of age,
most children lie.
So as you can see,
lying is really a typical part of development.
And some children begin to tell lies
as young as two years of age.
So now, let’s take a closer look at the younger children.
Why do some but not all young children lie?
In cooking, you need good ingredients
to cook good food.
And good lying requires two key ingredients.
The first key ingredient is theory of mind,
or the mind-reading ability.
Mind reading is the ability to know
that different people have different knowledge about the situation
and the ability to differentiate between what I know
and what you know.
Mind reading is important for lying
because the basis of lying is that I know
you don’t know
what I know.
Therefore, I can lie to you.
The second key ingredient for good lying is self-control.
It is the ability to control your speech, your facial expression
and your body language,
so that you can tell a convincing lie.
And we found that those young children
who have more advanced mind-reading and self-control abilities
tell lies earlier
and are more sophisticated liars.
As it turns out, these two abilities are also essential for all of us
to function well in our society.
In fact, deficits in mind-reading and self-control abilities
are associated with serious developmental problems,
such as ADHD and autism.
So if you discover your two-year-old is telling his or her first lie,
instead of being alarmed,
you should celebrate --
(Laughter)
because it signals that your child has arrived at a new milestone
of typical development.
Now, are children poor liars?
Do you think you can easily detect their lies?
Would you like to give it a try?
Yes? OK.
So I’m going to show you two videos.
In the videos,
the children are going to respond to a researcher’s question,
’’Did you peek?’’
So try to tell me
which child is lying
and which child is telling the truth.
Here’s child number one.
Are you ready?
(Video) Adult: Did you peek? Child: No.
Kang Lee: And this is child number two.
(Video) Adult: Did you peek? Child: No.
KL: OK, if you think child number one is lying,
please raise your hand.
And if you think child number two is lying, please raise your hand.
OK, so as a matter of fact,
child number one is telling the truth,
child number two is lying.
Looks like many of you are terrible detectors of children’s lies.
(Laughter)
Now, we have played similar kinds of games
with many, many adults from all walks of life.
And we show them many videos.
In half of the videos, the children lied.
In the other half of the videos, the children told the truth.
And let’s find out how these adults performed.
Because there are as many liars as truth tellers,
if you guess randomly,
there’s a 50 percent chance you’re going to get it right.
So if your accuracy is around 50 percent,
it means you are a terrible detector of children’s lies.
So let’s start with undergrads and law school students,
who typically have limited experience with children.
No, they cannot detect children’s lies.
Their performance is around chance.
Now how about social workers and child-protection lawyers,
who work with children on a daily basis?
Can they detect children’s lies?
No, they cannot.
(Laughter)
What about judges,
customs officers
and police officers,
who deal with liars on a daily basis?
Can they detect children’s lies?
No, they cannot.
What about parents?
Can parents detect other children’s lies?
No, they cannot.
What about, can parents detect their own children’s lies?
No, they cannot.
(Laughter) (Applause)
So now you may ask
why children’s lies are so difficult to detect.
Let me illustrate this with my own son, Nathan.
This is his facial expression
when he lies.
(Laughter)
So when children lie,
their facial expression is typically neutral.
However, behind this neutral expression,
the child is actually experiencing a lot of emotions,
such as fear, guilt, shame
and maybe a little bit of liar’s delight.
(Laughter)
Unfortunately, such emotions are either fleeting or hidden.
Therefore, it’s mostly invisible to us.
So in the last five years,
we have been trying to figure out a way to reveal these hidden emotions.
Then we made a discovery.
We know that underneath our facial skin,
there’s a rich network of blood vessels.
When we experience different emotions,
our facial blood flow changes subtly.
And these changes are regulated by the autonomic system
that is beyond our conscious control.
By looking at facial blood flow changes,
we can reveal people’s hidden emotions.
Unfortunately, such emotion-related facial blood flow changes
are too subtle to detect by our naked eye.
So to help us reveal people’s facial emotions,
we have developed a new imaging technology
we call ’’transdermal optical imaging.’’
To do so, we use a regular video camera to record people
when they experience various hidden emotions.
And then, using our image processing technology,
we can extract transdermal images of facial blood flow changes.
By looking at transdermal video images,
now we can easily see
facial blood flow changes associated with the various hidden emotions.
And using this technology,
we can now reveal the hidden emotions associated with lying,
and therefore detect people’s lies.
We can do so noninvasively,
remotely, inexpensively,
with an accuracy at about 85 percent,
which is far better than chance level.
And in addition, we discovered a Pinocchio effect.
No, not this Pinocchio effect.
(Laughter)
This is the real Pinocchio effect.
When people lie,
the facial blood flow on the cheeks decreases,
and the facial blood flow on the nose increases.
Of course, lying is not the only situation
that will evoke our hidden emotions.
So then we asked ourselves,
in addition to detecting lies,
how can our technology be used?
One application is in education.
For example, using this technology, we can help this mathematics teacher
to identify the student in his classroom
who may experience high anxiety about the topic he’s teaching
so that he can help him.
And also we can use this in health care.
For example, every day I Skype my parents,
who live thousands of miles away.
And using this technology,
I can not only find out what’s going on in their lives
but also simultaneously monitor their heart rate, their stress level,
their mood and whether or not they are experiencing pain.
And perhaps in the future,
their risks for heart attack or hypertension.
And you may ask:
Can we use this also to reveal politicians’ emotions?
(Laughter)
For example, during a debate.
Well, the answer is yes.
Using TV footage,
we could detect the politicians’ heart rate,
mood and stress,
and perhaps in the future, whether or not they are lying to us.
We can also use this in marketing research,
for example, to find out
whether or not people like certain consumer products.
We can even use it in dating.
So for example,
if your date is smiling at you,
this technology can help you to determine
whether she actually likes you
or she is just trying to be nice to you.
And in this case,
she is just trying to be nice to you.
(Laughter)
So transdermal optical imaging technology
is at a very early stage of development.
Many new applications will come about that we don’t know today.
However, one thing I know for sure
is that lying will never be the same again.
Thank you very much.
Xiè xie.
(Applause)
Từ vựng được những bạn khác chọn học:
Lưu ý: Những từ vựng bạn chọn sẽ được tự động dịch qua tiếng Việt, tuy nhiên nghĩa của từ có thể không phù hợp với bối cảnh trong video.
Bạn có thể chỉnh nghĩa của từ vựng theo ngữ cảnh của video và thêm phiên âm, ghi chú... cho từ vựng đó.